暨南大学2004高招：报考只需瞄准五大平台

　　本报讯 暨南大学今年近10个学科类别将实行“大平台”招生。日前，暨南大学招生办公室主任庄友明向记者透露，学生入学后统一接受公共和学科基础平台教育。一年半或两年后再根据个人兴趣、爱好，以及对专业的了解和学业成绩确定自己的专业和专业方向，进行专业平台教育。

　　在“大平台”的教育模式中，暨南大学把学科共性比较多、知识结构也比较接近的

　　过去，学生“一考定终身”，一进校就确定了专业。学习的范围和方向有限，制约了学生的个性发展和主观能动性的发挥，不利于创新人才和复合型人才的培养。不少学生进入大学后，缺乏新的学习目标和奋斗动力，放松了对自己的要求。在一个专业内实施分流教学，导致教学资源分散，办学效益低，学生重修课程难度大等等。

　　庄友明说，“大平台”减少了学生报考的盲目性，再而把竞争机制融合到学生的学习中，给学生提供了“二次选择专业”的机遇和挑战。由于学科之间的贯通使学生选择的范围宽多了，他们在选学科、选专业的同时，不断调整自己的知识结构和学习目标，将来的就业面就更广。(文/林洁)

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