名师指导：如何做好高三语文复习？

东北网电 许多升入高三学年的学生咨询：如何做好高三阶段语文学科的复习？黑龙江省实验中学高三语文备课组组长许友超为高三的学生提出了3点建议。

详细制订复习计划

考生高三学业负担较重，想在高考中取得好成绩，就要克服复习中的盲目性，跳出“题海”，这就需要以科学的计划为指导，以有效的训练为基础进行复习，考生必须制订计划。如根据《考试说明》五大部分10项39小点如何复习？每个部分每个专项要用多少时间复习？具体每一周、每一天要完成哪一专项、哪一考点的复习？这些专项与考点要做多少练习？选择怎样的练习？写作与综合套题要怎样穿插、交叉进行？阶段性的复习要达到怎样的目的？如何将知识能力梳理归类，形成知识网络等等。

跳出题海精选试题

很多考生往往钟情于题海战术，希望借助题量的积累实现成绩的飞跃。的确，每个高三考生都必须走入题海，寻找题感，但无原则的题海战必然的结局就是劳而无功。现在，书店的复习资料种类繁多，高三考生必须具备一双慧眼，精选习题，在习题的配备上多下一些工夫，有些资料的配备甚至可以请老师把关或推荐。在做题方面要讲究触类旁通、举一反三，宜少忌多，宜精忌滥，宜巧忌偏。这样，精选、精做，才有可能达到精进。考生的语文基础和阅读(文言文、诗歌、现代文)能力都会有所提高，题感在提高的过程中会逐渐建立起来。

高三考生在综合训练阶段，可以按以下方式进行复习：

每次训练的时间、题量与高考等同，绝不放弃综合题中的作文内容。

所选试题的区分度、难度系数要接近高考或等同高考。试卷的长度、结构、分值要切合近几年的高考试卷。

要有连续性、层递性，训练之后要认真反馈矫正。题中的要点、难点，做到透彻掌握，即使只做一套，也要达到问题无遗留地精做。

通过训练，学生的各种能力在复习后期会有进一步的提高，更加切近高考的要求。

在这一基础上，学生要走出题海，关注生活、关注时事，让自己成为生活的参与者。语文的外延即生活的外延，关注生活，是考生作文生动感人的有力保障；关注时事，考生能够拓展视野。

与此同时考生还应适当阅读，阅读过程是一个丰富自己思想和感悟的过程，考生要读字词、读课文、读作文、读课外书。阅读的过程是语感能力和感悟能力增强的过程，借助大量的阅读才有可能获得真正的语文能力。有真正的语文能力作为支撑，考卷才有可能答得精彩。

作文训练应扬长

应试作文在高考语文试卷中是占分最多、用时最长的试题，它包括基础等级和发展等级两个层次。对大致做到文从字顺的考生来说，拿到较高的基础等级分并不困难，要得到50分以上，关键要看发展等级。就发展等级来说，它强调“

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